能源材料與化工學院黨委副書記、輔導員魏安樂說：“疫情防控，更見成長！疫情防控校園封閉管理期間，同學們的學習形式和生活方式都有了很大變化。線上教學開始了，不能隨意進出校門了，外賣也不方便了，如何在這期間保證自己的學習和生活節奏不亂，甚至讓自己變得更加優秀，是同學們更是老師們面臨的挑戰！首先生活習慣要保持，不要因為沒有線下課堂教學而封閉在宿舍，圖書館、運動場都是可以去的好地方。其次學習節奏不能亂，不要手持手機，窩在宿舍甚至床上上課。學習和生活上產生的問題，要及時向老師們求助，我們學校的專業課教師、輔導員和心理健康咨詢老師是值得信任的。第三務必要遵守地方政府和學校的防疫規定，雖然封閉管理在一定程度上給我們的生活帶來了不便，但是我們更要清楚，在非常時期，遵從規定，自己不出問題便是對防疫工作的最大支持！”

人工智能與大數據學院輔導員張銀雙說：“記得2018年剛入職時，與一位心理老師談起學生心理健康問題，她很淡定地和我說，不用怕，存在問題并不可怕，這時候更需要我們去盡力幫助他，多關心鼓勵他，雪中送炭的助人成才是很有意義的事。如今，我成為一名輔導員已接近4年，在與重點關注學生的相處中，我對心理健康的認識也更為理性，嚴格履行程序，約談話—觀察—確定下一步措施。在開心理健康班會時，也常會教育大家要正確對待自己、認識自己，正視并克服自己面臨的苦難與障礙。作為輔導員，我們更應該保持平和的心態，多關注、多傾聽，用心、用力、用情去給予他們盡可能的幫助。”

先進制造工程學院輔導員鐘倫鎖說：“目前疫情防控已經進入關鍵時期，我校已經實行封閉管理。先進制造工程學院共計1968名學生封閉在校學習生活，如何做好學生在校期間的服務工作是當前輔導員的工作重點。我們可以通過豐富多彩的校園文體活動拉進師生距離，更為靈活有效地開展疫情防控政策宣傳教育，幫助同學們緩解心理焦慮。注重發揮好學生黨員和主要學生干部的作用，不斷豐富在校學生的精神生活，有效預防心理問題。下一步我們還將結合防控形勢，進一步傾聽學生心聲，真正成為學生成長路上的良師益友。”

經濟與管理學院輔導員張星說：“疫情再度來襲，呈現多點散發態勢，為堅持打贏這場新冠肺炎疫情防控阻擊戰，黨和政府、全社會、學校乃至所有師生都在堅持與付出。自從學校封閉管理以來，輔導員作為高校學生工作的一支重要力量，大家始終堅守在一線。我們在對學生生活、學習等進行全方位幫扶的同時，更加注意了解掌握學生的心理狀態，及時排解學生的不良情緒，嚴格落實校園封閉管理的部署要求，筑牢校園‘防疫墻’。當前正處于疫情防控的重要階段，我們要適時、有效開展大學生思想政治教育，站穩思想陣地，通過開展線上班會、深入宿舍、談心談話、講好‘防疫故事’等方式積極宣傳疫情防控知識，正確引導和溝通，幫助學生了解疫情防控工作要求，堅守思想行為底線，構筑心理安全防線。相信只要我們團結一心，就一定能守護好我們和諧、美麗的校園。”

（黨委學生工作部 輔導員之家）